Lo que causa la expansión

El conflicto no es entre el bien y el mal, sino entre el conocimiento y la ignorancia. (Buda-2010).

En el año 711, grupos provenientes de Oriente y del Norte de África (árabes, sirios y bereberes), de religión musulmana, al mando de Tarik, derrotaron al rey visigodo Don Rodrigo en la batalla de Guadalete. Empezó así la dominación árabe de la Península Ibérica que se prolongaría durante ocho siglos, hasta 1492, momento en que el último rey nazarí rindió Granada a los Reyes Católicos.

La conquista fue rápida; en menos de ocho años conquistaron toda Hispania a excepción de una pequeña franja en el Norte de la Península, donde los núcleos de resistencia dieron lugar a los reinos cristianos peninsulares, que fueron recortando progresivamente el espacio musulmán.

España se islamizó, su nombre fue Al-Ándalus, adoptó en gran parte las costumbres, la cultura y la lengua del invasor y esa influencia jugó un importante papel en su evolución histórica. (Página web: biblioteca virtual – recuperado del libro ´´Mozárabe peninsular´´, página 293).

Aprovechando la crisis interna del reino visigodo, envuelto en una de sus constantes luchas internas por el poder monárquico, tropas musulmanas, compuestas por árabes y beréberes, cruzaron el estrecho de Gibraltar en el año 711 iniciando la conquista de la península ibérica.

Dirigidos por el beréber Tariq, lugarteniente del gobernador del Norte de África, Musaibn Nusayr los musulmanes derrotaron en la batalla de Guadalete (711) al último rey visigodo, Rodrigo, que perdió la vida en el combate.
 
Animados por aquel éxito, los invasores decidieron proseguir el avance por las tierras hispanas, primero en dirección a Toledo, posteriormente hacia Zaragoza. En apenas tres años, los musulmanes lograron conquistar la mayor parte de las tierras hispánicas sin encontrar apenas resistencia. Solo las regiones montañosas de las zonas cantábrica y pirenaica escaparon a su control. (Página web: Historiasiglo20.org\ 2011-Juan Carlos Ocaña).

Primero las tropas árabes conquistaron varias tierras al norte de África, y luego avanzaron en busca de la conquista de la península ibérica. En 711 a.C las tropas árabes del noreste de África cruzaron el estrecho de Gibraltar, adonde derrotaron al ejército visigodo y tomaron poder sobre la mayoría de la península ibérica. La conquista duro quince años (711 a.C - 726 a.C) aunque en el año 720 a.C la península ibérica estaba casi conquistada por las tropas musulmanes. (Página web: Prezi\ Luciana Comandari – 2014)

 La aportación de la civilización y cultura árabes es altamente significativa y  se manifestó en todos los campos de la vida española: la organización administrativa y jurídica, la economía, las artes y ciencias. Este insigne florecimiento cultural reposaba sobre una sólida base de prosperidad económica y comercial. En la agricultura,  introdujeron nuevos cultivos (algodón, caña de azúcar, azafrán) y nuevas prácticas hortícolas, y mejoraron y ampliaron  el sistema de canalizaciones de aguas de riego, obra de los romanos. Fomentaron también la ganadería, la minería, crearon o desarrollaron nuevas industrias: de tejidos de lana y seda,  vidrio,  cuero estampado (es célebre el  fabricado en Córdoba), la cerámica, la orfebrería etc. (Página web: Scritube\ autor anónimo).

Algunos historiadores cuestionan la versión oficial según la cual el Islam se implantó violentamente en la península, después de una invasión árabe, en el año 711. Argumentan que el Islam ni se impuso ni era ajeno a los hispanos, que lo abrazaron libre y mayoritariamente. En su opinión, la imposición musulmana no fue tal. Se trató de una "conspiración" promovida por la Iglesia con objeto de encubrir su derrota ante los cristianos unitarios, seguidores del arrianismo que predicó Prisciliano. (Página web: La página de la vida\ autor anónimo).

1. Emirato dependiente de Damasco (714 a 756): Los emires de la península dependían del califa de Damasco, capital del imperio. El primer emir fue Al-Ándalus.

2. Emirato independiente (756 a 929): Los emires establecieron su propio gobierno en la península, aunque religiosamente seguían dependiendo del califa de Bagdad (nueva capital). El primer emir que se declaró independiente fue Abderramán I, a quien se debe la construcción de la mezquita de Córdoba.

3. Califato de Córdoba (929 a 1031): Los emires se independizan totalmente, nombrándose ellos mismos califas y estableciendo su capital en Córdoba.

4. Reinos de Taifas (1031 a 1492): A partir del siglo XI el Califato pierde su unidad y el territorio se divide entre los emires, que se convierten en reyes de pequeños estados. (Página web: A la español\ Albert Rene-2003).

La lengua oficial de la España musulmana fue el árabe clásico. Pero en la vida diaria se hablaba un árabe con muchos elementos de los dialectos romances usados antes de las invasiones árabes. Esto fue lo que causó la formación de un dialecto vulgar del árabe. Así es que los musulmanes españoles tenían una lengua literaria y otra vulgar, como entre los mozárabes se usaba el latín y el árabe.

Las invasiones árabes influyeron casi toda la península. Sin embargo, había una parte pequeña en el centro norte que nunca fue conquistado por los árabes. Este evento minúsculo tuvo muchas consecuencias para la historia y desarrollo de España y su lengua. La gente de esta área empezó a organizar la famosa reconquista. (Barrutia Richard\ Enciclopedia Universal Ilustrada. Volumen 21, page 921).

Al-Ándalus se convirtió en la parte más occidental del inmenso imperio islámico gobernado por los califas omeyas desde Damasco en Siria. (Página web: Atlas de la evolución humana)

Después del hundimiento del Califato de Córdoba llegó un período de anarquía que facilitó el avance cristiano.

 - Los reinos Taifas. Las ciudades se hicieron independientes y se constituyeron en pequeños Estados llamados "reinos taifas", palabra que significa bandería. (Ver mapa superior). En total hubo veintiséis reinos divididos en tres grupos: eslavos, berberiscos y árabes. Esta división fue aprovechada por los reinos cristianos del Norte de España y fueron conquistando gran parte de sus tierras.

- Las Invasiones africanas. Varios pueblos venidos de África como los almorávides y los almohades invadieron Al-Ándalus y reunificaron por algún tiempo algunos de los reinos taifas, pero los reyes cristianos lograron una gran victoria sobre los almohades en la batalla de las Navas de Tolosa, el año 1212. Después los musulmanes perdieron el valle del Guadalquivir y sus dominios quedaron reducidos al reino de Granada.

 - El Reino de Granada. Después de las conquistas de Fernando III el Santo (Córdoba, Jaén y Sevilla) y de Jaime I (Valencia y Baleares), los musulmanes solo conservaron el reino de Granada, que se reconoció vasallo del Fernando III. Su existencia se prolongó hasta el año 1492, en que fue conquistada por los Reyes Católicos. Boabdil, último rey de Granada, les entregó las llaves de la ciudad. Con esto se pone fin al dominio musulmán en España. (Página web: Educar en libertad\ Arturo García-1999).

Bibliografía

v  (http://negritapuravida.blogspot.com/?view=snapshot) Buda-2010.

v  (http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/la-invasin-rabe-los-rabes-y-el-elemento-rabe-en-espaol-0/html/00b64db8-82b2-11df-acc7-002185ce6064_2.html) Página web: biblioteca virtual – recuperado del libro ´´Mozárabe peninsular´´, página 293.

v  (http://www.historiasiglo20.org/HE/2a.htm) Página web: Historiasiglo20.org\ 2011-Juan Carlos Ocaña.

v  (https://prezi.com/qedq00tlvooa/invasion-de-los-arabes-en-espana/) Página web: Prezi\ Luciana Comandari – 2014.

v  (http://www.scritub.com/limba/spaniola/LA-INVASIN-MUSULMANA-LA-ESPAA-91444.php) Página web: Scritube.

v  (http://www.proyectopv.org/1-verdad/linvasionmusulmana.htm) Página web: La página de la vida\ autor anónimo.

v  (http://chopo.pntic.mec.es/~csanch20/Los%20musulmanes/los%20musulmanes.htm) Página web: A la español\ Albert Rene-2003.

v  (http://www.tulane.edu/~howard/spanling/IberHist/Arabes.html) Barrutia Richard\ Enciclopedia Universal Ilustrada. Volumen 21, page 921.

v  (http://explorethemed.com/reconquistaes.asp?c=1) Página web: Atlas de la evolución humana.

v  (http://www.aplicaciones.info/sociales/historia/histo15.htm) Página web: Educar en libertad\ Arturo García-1999.

Actividades ´´El cantar de Roldan´´

Actividades

1.- Responde en tu cuaderno.

a.- ¿Qué atributos comparten Roldan y Oliveros?

Roldan y Oliveros comparten el heroísmo. Se diferencian es que Oliveros era más precavido y Roldan no lo era y sufría de coraje.

b.- ¿Con qué elementos materiales cuenta Roldan para vencer a sus enemigos?

Roldan además llevaba en su cuello un cuerno que le dio Oliveros, para cuando Roldan necesite ayuda lo soplara y Carlomagno iba a ayudarlo, también llevaba lanzas, espadas, su armadura y su corcel.

c.- ¿Cuál es el bien que Roldan teme perder más que su vida?

Roldan teme más que todo perder su honor ya que era un hombre orgulloso.

d.- ¿Qué opina Oliveros al respecto?

Roldan teme a perder su honor. Oliveros está en contra ya que no le importa tanto como lo veían en Francia como su vida.

e.- ¿En qué país sucede esta historia?

Francia mientras Carlomagno conquistaba España.

2.- Justifica la o las opciones elegidas basándose en los hechos del cantar.

Ante la inminente derrota, Roldan cambia de opinión y, finalmente, toca el olifante porque quiere…

a.- Salvar su vida y la de Oliveros: ya que a Roldan aproximadamente le quedaban 300 hombres y no era basta para vencer sus rivales.

b.- Torcer el rumbo de la batalla con los refuerzos de Carlomagno: esto es debido a que en el ejército de Roldan ya no habían muchos soldados y con la ayuda y refuerzos de Carlomagno podían asegurar la victoria.

Vamos a ser todos mártires dice Roldan porque…

a.- Se siente derrotado: porque sabía que con los pocos guerreros que le quedaban no podía ganar.

c.- Ve que la muerte está cerca: el motivo por el cual sonó su olifante para pedir ayuda porque con los saldados que le quedaban no iba a ganar.

3.- Menciona en pocas líneas cómo se caracteriza a los moros o sarracenos.

Moros: se caracterizan como personas que buscaban el poder, y las tierras, y querían imponerse ante los otros con su religión.

Sarracenos: es uno de los nombres con los que la cristiandad medieval denominaba genéricamente a los árabes o a los musulmanes.

4.- Describe en tu cuaderno una escena del fragmento que más te llame la atención.

Uno de los fragmentos más interesante de esta lectura fue cuando Roldan, un caballero valiente y la mano derecha de Carlomagno, nomina a su padrastro, Ganelón. Por esto Ganelón se enfurece creyendo que Rolando lo ha nominado para esta misión sumamente peligrosa todo con el propósito de deshacerse de él de una vez por todas. Este pensar del padrastro era debido a su envidia por  Roldan. Enfurecido conspira una emboscada contra Carlomagno. Esta es una de las escenas más interesantes que pude encontrar. 

5.- ¿Qué otro título habrías podido usar para esta historia?

Una épica batalla.

6.- Explica el significado de la frase -vamos a ser todos mártires-.

Esto dice Roldan al momento de su muerte y lo hace porque era orgulloso y creía que nadie sería posible de ganarles a los moros, ya que iban a hacer sufrir a todos.

7.- Si la obra transcurriera en esta época, ¿Qué piensas tú que cambiarías?

Sinceramente no realizaría ningún cambio ya que es una obra muy bien realizada y deja mucho interés, esta obra fue hecha con muchas ganas y esfuerzo o cual la hace interesante y si cambio una parte quitaría el sentido de la obra.

8.- Describe en tu cuaderno cómo era Roldan.

Roldan era un caballero valiente el cual no temía a pelear para el Rey Carlomagno. Roldan era uno de los guerreros más temidos y el rey Carlomagno le tenía mucha confianza. Roldan era valiente y orgulloso ya que cuando se vio en gran peligro se negó a tocar el cuerno para llamar por refuerzos. Antes de su muerte trato de romper su espada con el fin de que esta no fuera utilizada por el enemigo. Su muerte fue debido a la traición de Ganelón.

9.- Reproduce el siguiente cuadro en tu cuaderno y complétalo.

El Caballero Roldan

Edad Aproximada: 25-33

Temperamento: Roldan era leal, orgulloso, valiente, amable, cordial.

Rango Social: Roldan era un caballero y sobrino del rey.

Trato hacia sus pares y subalternos: Roldan era justo, cumplidor, honesto hacia sus pares y subalternos.

Peligros que enfrentan: Batalla de  Roncesvalles, emboscada.

10.- Desarrolla el cuadro en tu cuaderno y completa con la información que consideres pertinente.

                                                     Contexto histórico de la obra
a. Época en lo que se compuso la obra: siglo XI
b. Características literaria de la época: la poesía como característica literaria.
c. País en el que se desarrolló el cantar de Roldan: Europa – Francia.

11.- Reflexiona sobre esta frase: ´´Morirías por tu patria´´.

 Claro que sí, morir defendiendo una nación es morir dignamente. 

La libertad no es gratis, hay quien tiene que pagar con su sangre la libertad de las futuras generaciones. Mi bandera la llevo siempre en mi corazón.

12.- Lee la historia a un adulto con el que te relaciones en casa y pregúntale sobre la opinión que tiene del final del Cantar de Roldan.

 Dijo que aquel final fue el más justo ya que Carlomagno se enteró del engaño y que le pareció un final muy interesante ya que no todo es felicidad.

13.- Lee el siguiente texto y elige una postura.

 Las dos hipótesis tienen sentido pero elijo la de Menéndez Pidal ya que el origen de los cantares es muy anterior a la de los textos conservados.

Actividades

1.- Identifica las expresiones con que se caracteriza a cada personaje en estos versos.

 Cid Ruy Días el buen lidiador.

Alvar Fánez  el (bueno de) Minaya.
                     El que luchó en Zorita. 
Martín Antolines, el burgalés de pro  
Muño Gustioz, el criado 
Martín Muñoz el que mandó en Montemayor, (el de Ayllón)
Galín García, el bueno de Aragón. 
Félez Muñoz el sobrino del Cid Campeador.

2.-  Explica por qué Roldan reúne las características del vasallo ejemplar.

 Las características por las que se le conoce como vasallo ejemplar eran - la lealtad al rey - la lealtad a todo su pueblo.

3.- Lista de obligaciones que el buen vasallo tenía con su rey.

 Deberes de un "buen" Vasallo:

-  Trabajo en la reserva señorial.

-  Pago de impuesto por el uso de la tierra.

-  Prestar ayuda militar a su señor.

-  Aconsejar a su señor.

4.- Transcribe un fragmento del cantar a Roldan que muestre el carácter religioso del hombre medieval.

 Los francos han luchado con vigor y gran ánimo. Caen los infieles por miles y en tumulto. De los cien mil apenas dos han logrado salvarse. El arzobispo, uno de los pares, dice:

-¡Bien se portan los nuestros! ¡Ningún rey tuvo mejor ejército bajo el sol!
...Mientras avanzaba contra ellos, con sus huestes numerosas, el rey Marsil.  

5.- Rastrea en el cantar de Roldan y anota en tu cuaderno las expresiones que se utilizan para exaltar a los guerreros.

 Invencibles, los infieles son innumerables, los franceses mueren por centenas, traza de varón intrépido y fieros mártires.

6.- Considerando las características de Roldan, ¿cuáles serían las virtudes más valoradas en el Medioevo?

 En la Edad Media los caballeros no eran nobles en un principio, eran hombres que tenían los medios para mantener caballos y con ellos participar en las guerras, y los reyes pagaban sus servicios concediéndoles privilegios como a los infanzones e hidalgos.

Con respeto triunfarás

No siempre puedo controlar mis sentimientos hacia los demás, pero lo que sí puedo controlar es mi comportamiento hacia los demás. (James Hunter-26/06/1955 recuperado de la página web F y P).

Un buen comportamiento, depende del tipo de educación con el que nos criamos, pero además no solo de eso si no que debemos demostrar una buena organización y orden en todo lo que se nos presenta.

Muchos de caso de indisciplina se presenta en las exposiciones de las casas abiertas en los colegios, ya que la gente se aglomera demasiado a las carpas y ni atienden, ni dejan entender, lo cual no conlleva a que ni ellos aprendan, ni que nosotros aprendamos sobre lo que nos explican en la exposición.

Es una falta de respeto tanto para los que exponen y los que de verdad demuestran interés sobre el tema, el acercarse a una exposición es a conocer más sobre lo que me exponen, pero eso solo existe en pocas personas.

Un claro ejemplo se demostró en la obra de teatro que realizamos los alumnos de 1ero Bachillerato ´´Q´´, de la Unidad Educativa ´´Otto Arosemena Gómez´´, en lo cual hubo mucha indisciplina ya que muchos fueron solo a curiosear y no a sentirse orgullosos del talento que se demostraba, también muchos profesores no aprecian de verdad y no reconocen el don de los alumnos, en nuestra obra de teatro existió tanta indisciplina tanto de nosotros mismos detrás de telón y también del público que no sabe sobre teatro.

( https://scontent.fuio1-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/14265100_10210295302279919_4508693052973829685_n.jpg?oh=f204f5affbf48f0acd2743889e145c6c&oe=5874F9EC) Recuperado del sitio web ´´Facebook´´ 

El comportamiento es un valor importantísimo que refleja muchas cosas importantes y buenas de una persona, pero también existe gente que no demuestra comportamiento, esto refleja muchas cosas negativas de él.

Para que te respeten primeramente demuestra respeto y segundo exige respeto una vez que tú lo demuestres, ya que si exiges respeto y tú no respetas, porque obligas a respetar si desde ti mismo no lo hay.

El respeto y comportamiento van agarrados de la mano, ya que si no hay comportamiento no hay respeto, pero si hay comportamiento si hay respeto.

No solo en nuestra obra de teatro existió irrespeto, también lo hubo en las demás exposiciones, muchas veces en el momento que oímos las palabras casa abierta, nos alegramos porque pensamos lo siguiente: no habrá clases, pero no ese no es el espíritu porque una casa abierta es una manera práctica de aprender.

El irrespeto nace muchas veces desde el mismo profesor ya que no dejan que termine la exposición e interrumpen al que expone esa es una falta grave hacia el que está exponiendo ya que hace que pierda la coherencia sobre lo que habla, lo correcto es esperar a que termine la exposición y luego preguntar.

Por otro lado hay muchos profesores que no se acercan por atender si no por recibir lo que en la carpa están dando y eso es muy feo porque existen ocasiones que tenemos algo bonito reservado para el rector o personas del distrito y los profesores cogen aquello bonito para ellos y no lo quieren devolver.

El ser alumno y estar exponiendo causa muchas veces un poco de nervios para algunos pero habrán otros que den un excelente exposición y también hay unos que son obligados por el profesor, y el estar exponiendo causa un poco de estrés ya que muchas veces no te sientes atendido porque as personas no demuestran interés y eso te causará un poco de estrés y al momento que realizas una pregunta sobre lo que expusiste y no te la responden te demuestran que no te acercaste a entender si no a hacer relajo.

Muchas veces el stand más bonito es el que más llama la atención y es allí en ese stand bonito, donde la gente más se aglomera y tu pides disciplina pero da a la gente le da lo mismo.

El empeño que demuestras por realizar una excelente lo das a conocer en tu exposición y como aclaras dudas que queden en tus oyentes.

Los criterios después de tu exposición es lo que siempre van a existir ya sea sobre tu stand si estaba feo o bonito siempre existirán críticas y sobre si fue buena o mala tu exposición, muchas de estas críticas son destructivas ya que te hacen sentir mal, después de tanto esfuerzo y empeño, pero hay alumnos que se pasan de vagos y no estudian y a último momento quieren resolver todos su problemas.

Sabrás que hiciste todo bien cuando tus oyentes te responden tus preguntas y vez la alegría y esmero que te demuestran al momento de escucharte, y ese momento será el más feliz de ti porque aprendiste tú y aprenden los que te escuchan y solo hay quedarás satisfecho.

Fuentes Bibliográficas

·         (http://www.frasesypensamientos.com.ar/frases-de-comportamiento.html) (James Hunter-26/06/1955 recuperado de la página web F y P).

·         (https://www.google.com.ec/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=que%20es%20comportamiento)

·         (http://es.wikihow.com/ser-respetuoso)

(https://scontent.fuio1-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/14265100_10210295302279919_4508693052973829685_n.jpg?oh=f204f5affbf48f0acd2743889e145c6c&oe=5874F9EC) Sitio web ´´Facebook´´

Actividad

ACTIVIDADES

Pregunta #1

La era del hielo 5 (Choque de mundos)

Es una emocionante y divertida película ya porque a la vez que te hace reír, me pareció interesante, creo que todos hemos visto la era del hielo aunque sea la 1 y nos hemos dado cuenta de lo divertido y un poco loco que son estos personajes, me pareció luna de las películas más interesantes que he visto.

Comienza en que Manny está jugando un partido de hockey junto a su hija el cual su hija le termina ganando y en ese momento llega el novio de la hija de Manny e cual saluda a Manny y su esposa, en ese momento la esposa de Manny está preparando un regalo sorpresa para Manny, pero por el contrario Manny lo olvida.

Como en todas las películas Scrat la ardilla por seguir a su nuez siempre termina haciendo una travesura, en esta ocasión al seguir la nuez esta cae en una grieta, la cual al quererla sacar este hace que se abra el hielo y en ese momento Scrat cae junto con la nuez en el hueco que causan, y en el fondo la nuez cae en el control principal de una nave espacial la cual se activa con una nuez y en esta ocasión la nuez cae justamente allí, lo cual Scrat por quererla sacar activa esta nave yéndose el junto con la nuez al espacio, ya en el espacio Scrat le pasa muchos cosas por querer agarrar la nuez, pero en espacio se ve envuelto en un problema una serie de asteroides van sobre el los cuales los desvía y los manda directamente hacia la tierra.

En la tierra estaban todos los demás personajes, Manny lega a su casa y todos saltan diciéndole a Manny feliz aniversario, todos pedían el regalo de Manny pero él no tenía preparado ni un regalo y su esposa le dice olvidaste nuestro aniversario, de repente en el cielo comienzan a aparecer fuegos artificiales, pero en realidad no eran fuegos artificiales, eran los asteroides que Scrat envió hacia la tierra, lo cual la esposa de Manny creía que eran fuegos artificiales que su esposo le había preparado y de repente el novio de la hija de Manny sale diciendo ´´suegro hermano usted debería enseñarme  a ser tan romántico y por ahí mismo se le escapa que se va a llevar a su hija a vivir a otra parte´´ y Manny y su esposa discuten con su hija, y de repente Diego el tigre sale diciéndole a Manny que ese acercaban pequeños asteroides a la tierra y de ahí todos salen corriendo hacía una cueva, después que salen de la cueva creían que todo había pasado y la esposa de Manny se entristece porque se dio cuenta que esos fuegos artificiales no los preparó Manny sino que eran asteroides.

Pero en el fondo de la tierra Duck un personaje que hacía el bien defiende el huevo de unas malas Dinoaves que se querían almorzar el huevo de una mamá rinoceronte que estaba por nacer, y en el momento que iba a escapar termina cayendo en una asteroide el cual lo lleva a la superficie a la cual lleva consigo un escrito en piedra lo cual muestra que iba a caer un asteroide aún más grande de los que cayeron, los cuales hayan una solución y en vez de huir deciden ir al lugar donde irá a caer el asteroide todos guiados por Duck y perseguidos por las Dinoaves deciden irse por el bosque para que no los hallaran pero en el transcurso en una pelea contra las Dinoaves deciden unírseles, al llegar al lugar donde caería el asteroide que es en un volcán, descubren que existen unas especies de joyas que se unen magnéticamente, pero están bajo el poder de una llama la cual no recuerdo el nombre es el líder en ese lugar hay más animales era como un pueblo solo de joyas las cuales les servía para que ellos se mantengan jóvenes, las cuales ellos creían que jalaban al asteroide y deciden ponerlas todas en el volcán pero la llama el líder no los deja y ellos lo convencen y comienzan a llenar el volcán y cerras los cráteres para que el volcán explote y se vayan las joyas y junto a ellas el asteroide regresen al espacio lo lograron pero también causaron que los animales que allí vivían se hagan viejos y al final ellos se están bañando y de repente una joya cae haciendo que rejuvenezcan nuevamente y termina en la boda de Morita la hija de Manny con el novio de Morita el cual Manny lo acepta como yerno y por último Scrat cae en marte el planeta rojo el cual estaba lleno de vida pero Scrat destruye todo tipo de vida dejando el planeta sin astro de vida.

FIN.

Pregunta #2

Creo que el trabajo en equipo ya que tener un compañero que te ayude a veces es mejor que hacerlo solo, también que cuando tenga una esposa no olvidarme su aniversario, luchar como lo hizo el novio de Morita para que Manny lo acepte, preferir mi vida a que preferir lo material ya que eso se puede recuperar.

NO ser como la ardilla que solo pasa persiguiendo esa nuez y nunca se la come, sino que una vez que agarre algo no lo deje ir, tampoco ser travieso que sin tener conocimiento casi causa la destrucción completa de la tierra como lo hizo con el planeta marte.

Y como siempre disfrutar de la vida y tener un final feliz como el cuento.

Pregunta #3

Yo no dejaría que los jóvenes tengan acceso a páginas xxx, les pongo bloqueo que solo se desbloquee con un código que solo los mayores de 20 lo sepan, borrar las páginas como misdeberes.com, brainy.com, etc.

Implementaría que antes de navegar lean un pequeño párrafo y haría del internet un lugar divertido.

Deber #2 de las páginas 36-37 de LENGUA Y LITERATURA

ACTIVIDADES

OLLANTAY

RESPUESTA #1

Cusi-Coyllur teme a la reacción de su padre.

Si teme por lo cual ella procede a arrodillarse, pero el padre le dice que solo tiene cariño y amor para ella, le dice que no se arrodille por gusto.

Cusi-Coyllur enfrenta a su padre.

No lo enfrente de una manera segura, sino temiendo de la reacción de su padre.

Coya presiente la respuesta de Pachacútec.

Si porque Pachacútec lo hace poner un poco nervioso con la seguridad de las palabras que decía lo cual hacía que Coya se ponga nervioso.

Ollantay traicionó a Pachacútec.

No lo traicionó solo le pidió que le conceda a Cusi-Coyller, lo cual el no lo acepto en mi opinión eso no me parece una traición.

Pachacutec rechaza  a Ollantay por no ser noble.
Porque Ollantay le dijo que él quería a Cusi-Coyller como su esposa ya que Ollantay amaba mucho a Cusi-Coyllur, pero Pachacútec se la negó.

RESPUESTA #2

Ollantay habló solo con Pachacútec porque él quería hablar un tema muy importante, el cual debía hacerse a solas ya que el tema que trataron era sobre lo que Ollantay y Cusi-Coyller sentían lo cual era amor pero Pachacútec le dice que no se la concebía a Cusi-Coyller lo cual provocó que no se unieran y Ollantay se fue.

RESPUESTA #3

                                                                           OFELIA 

FUENTE: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4f/Ophelia_1894.jpg/190px-Ophelia_1894.jpg

                                                                        CLAUDIO      

FUENTE: https://c1.staticflickr.com/9/8013/7548620886_555c0bd243_b.jpg

                                                                    

                                                                        HAMLET           

FUENTE: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYTWEpwSw5TELjNFPNk-KadSsudL8sfvIMrzxoI1AHQMXqOxjaOVMkNn-Z9UBg-ZO30T8ZZUSAcjCgbgWAvTY9nv3aJ4yUKJN1rMFNT2IiOf4aoBapQ6ERcFCrBwQDMf9SgXdzo1zaZRE/s1600/figurines.jpg

                                                                    GERTRUDIS      

FUENTE: https://tamillos.files.wordpress.com/2010/05/vestuarios0005.jpg

                                                                      POLONIO  

FUENTE: https://nocheoscuradelalma.files.wordpress.com/2010/04/hamlet-jdb-es-hamlet.jpg

          

RESPUESTA #4

Luces grandes para una mejor iluminación, utilizaría piedras falsas y arbustos falsos para que la puesta en escena se vea más creativa, música dependiendo del ambiente ya sea romántico una música de amor, cómico una música animada y trágico una música de suspenso.

RESPUESTA #5

Cusi-Coyller: No puedes impedirme que vea a Ollantay él es el hombre al que amo tanto y lo amo mucho, prefiero la muerte antes de que él no esté a mi lado.

Pachacútec: Cusi-Coyller hija mía, flor de mi pecho, no me gusta tener que hacerte esto pero es por tu bien y es lo mejor para ti querida hija mía.

(Luego Cusi-Coyller se va llorando).

RESPUESTA #6

FUENTE: https://i.ytimg.com/vi/qEHul8ciNBE/hqdefault.jpg

RESPUESTA #7

Tiene una mejor relación con su madre ya que en ella confía más porque le tiene mayor confianza a su madre, pero en cambio su padre la quiere mucho y ella cree que su padre la va a castigar por eso no establecen una buena relación.

RESPUESTA #8

En mi parecer Ollantay no muere porque él no sigue insistiendo en que se quería llevar consigo a Cusi-Coyller ya que él se retira.

RESPUESTA #9

Ollantay se parece a mí tanto en lo decidido al hablar como a lo fuerte que el sostiene su palabra y la valetia que tuvo al hablar con Pachacútec.

RESPUESTA #10

No porque Ollantay ha sido un chico de mucha confianza para él y le ha mostrado mucha lealtad a él, yo si hubiera dejado que Ollantay se una con mi hija ya que podría confiar en él.

ACTIVIDADES

OLLANTAY

RESPUESTA #1

Sentimiento de venganza ya que se le aparece el espíritu de su padre y le dice que no murió por causa propia sino que lo asesinaron, desde ese momento el quedo con un sentimiento de odio y rencor.

RSPUESTA #2

Con el odio, dolor por la pérdida de su padre.
Con Hamlet no tiene ningún tipo de relación, más viene es una gran enemistad la que tiene con él.

RESPUESTA  #3

Las razones que le da Polonio a Ofelia son: 

Que no era amor verdadero, era solo un capricho de Hamlet, ya que él  pertenecía a la realeza, no podía decidir por él mismo.
Solo tomaría la relación como una fantasía.
Señalaba que Hamlet era un joven manipulador y que creyera en sus juramentos.
Polonio, temía que su casamiento afectara al Estado.
Que no perdiera tiempo con él.

RESPUESTA #4

Se sentía desconsolada, e infeliz entre todas las mujeres por haber visto lo que vio, y no estar al lado de él amor de su vida.

RESPUESTA #5

A.- Que paso eso antes de que el papá cumpliera dos meses de muerte y lo engaño con el tío de la historia.

B.- De su amado príncipe.

C.- **Bueno, las partes que creo que son trágicas, dentro de la lectura de "Hamlet", es cuando este mismo, se encuentra charlando con su madre, y por escuchar un ruido detrás de una cortina que se encontraba en el lugar ,cree que es su tío Claudio el que estaba detrás de la misma espiando, por lo que desenvaina su espada y le da una punzada a la persona escondida, pero para sorpresa del mismo, no era su tío, sino que era el mismo Polonio, padre de Ofelia, la cual estaba enamorada de Hamlet.

**Otro episodio trágico, es la muerte que le causa Claudio a su hermano, el Rey, padre de Hamlet, una de las causas, es poder apoderarse de la corona y otra, porque el tío de Hamlet, estaba interesado en su madre Gertrudis.

**Otro suceso, es que a causa de la muerte de Polonio, su hija Ofelia, sufre una pena tan grande, que provoca que se vuelva loca, y luego de esto se produzca su muerte, como consecuencia de haberse caído de una rama al río, mientras acomodaba unas coronas de flores, esta al estar loca, no reacciona, por lo que muere ahogada.

**La muerte de la madre de Hamlet, Gertrudis es un hecho también trágico, la misma toma de una copa, que contenía veneno, y que estaba destinada para matar a su hijo, plan que había sido ideado por el hermano de Ofelia y Claudio, tío de Hamlet, quien ahora era el Rey y su padrastro, se quería deshacer de su sobrino hijastro con este plan, lo que el mismo resulto contrario, provocando la muerte de la Reina.

**Como último sucesos trágicos puedo mencionar, la muerte de Laertes, el hermano de Ofelia, quien se había aliado con el Rey Claudio para matar a Hamlet, como primera opción ,usaron una espada con veneno, y se enfrentan Laertes y Hamlet, pero en la pelea de ambos, por más que Laertes, le propino un puntazo a Hamlet, con la espada envenenada, estas caen al piso, lo cual, se confunden al agarrar las mismas, y Hamlet, cuando lo tiene a tiro, lo hiere, por lo que descubre que el culpable de la muerte de su madre es su tío Claudio, ya que Laertes le confiesa todo, y muere por el plan ideado por el mismo ,junto al Rey para matar a Hamlet, y bueno al saber toda la verdad con el correr del tiempo, de cómo había muerto su madre, y todo lo acontecido, se desvanece el mismo y muere.

RESPUESTA #6

Ellos interpretan la escena de la muerte del padre de Hamlet el cómo fue asesinado por Claudio.

RESPUESTA #7

Depende la interpretación si la desean hacer idéntica como es en su forma original creo que sí podrían hacerla igual gracias a tanta innovación que tiene la tecnología, pero si es una obra adactada no sería la misma ya que le hacen cambios a su estructura y acortan la obra para no aburrir al público.

RESPUESTA #8

Ofelia es una linda jovencita, hija menor de Polonio, hermana de Laertes y pretendida de Hamlet. En la obra, Ofelia se debate entre la obediencia a su padre y su amor por Hamlet, lo que traerá trágicas consecuencias.
Ofelia es la quintaescencia de la hija obediente, un rol necesario en todas las jovencitas de finales del siglo XVI y principios del XVII. Cuando su padre le ordena dejar de ver a Hamlet, ella responde “Debo obedecer a mi lord”. Después, cuando Polonio, la usa como carnada para, bajo las órdenes de Claudio, espiar a Hamlet, no tiene más remedio sino hacer lo que le piden. . Mientras esté soltera, tiene que vivir bajo las reglas de su padre. Esencialmente, Ofelia no tiene control sobre su cuerpo, ni sobre sus relaciones, ni siquiera sobre sus decisiones.

RESPUESTA #9

FUENTE: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipsVhBxKs-ee_4RQCcEtOhophKbWwnQCi1hOlGGgLKUr5qACZ7zh8lr66Ogh_LY2fk_uMRGCKtXZzeMOe0SxL7ULohd7Yzjz48Ys59agiuvMS2AAN5lQdb2gSci7zXEdNsi83Ddz_nS_A/s1600/henry_fuseli_-_hamlet_and_the_ghost.jpg

RESPUESTA  #10

Lealtad, Melancolía, Venganza y Suspenso por saber el final de la obra.
Todo esto ya siento al leer esa escena ya que sus sentimientos son muy profundos y de la manera en la que es descrita nos hace imaginar lo peor y a la vez la historia se vuelve totalmente impredecible.