Lo que causa la expansión

El conflicto no es entre el bien y el mal, sino entre el conocimiento y la ignorancia. (Buda-2010).

En el año 711, grupos provenientes de Oriente y del Norte de África (árabes, sirios y bereberes), de religión musulmana, al mando de Tarik, derrotaron al rey visigodo Don Rodrigo en la batalla de Guadalete. Empezó así la dominación árabe de la Península Ibérica que se prolongaría durante ocho siglos, hasta 1492, momento en que el último rey nazarí rindió Granada a los Reyes Católicos.

La conquista fue rápida; en menos de ocho años conquistaron toda Hispania a excepción de una pequeña franja en el Norte de la Península, donde los núcleos de resistencia dieron lugar a los reinos cristianos peninsulares, que fueron recortando progresivamente el espacio musulmán.

España se islamizó, su nombre fue Al-Ándalus, adoptó en gran parte las costumbres, la cultura y la lengua del invasor y esa influencia jugó un importante papel en su evolución histórica. (Página web: biblioteca virtual – recuperado del libro ´´Mozárabe peninsular´´, página 293).

Aprovechando la crisis interna del reino visigodo, envuelto en una de sus constantes luchas internas por el poder monárquico, tropas musulmanas, compuestas por árabes y beréberes, cruzaron el estrecho de Gibraltar en el año 711 iniciando la conquista de la península ibérica.

Dirigidos por el beréber Tariq, lugarteniente del gobernador del Norte de África, Musaibn Nusayr los musulmanes derrotaron en la batalla de Guadalete (711) al último rey visigodo, Rodrigo, que perdió la vida en el combate.
 
Animados por aquel éxito, los invasores decidieron proseguir el avance por las tierras hispanas, primero en dirección a Toledo, posteriormente hacia Zaragoza. En apenas tres años, los musulmanes lograron conquistar la mayor parte de las tierras hispánicas sin encontrar apenas resistencia. Solo las regiones montañosas de las zonas cantábrica y pirenaica escaparon a su control. (Página web: Historiasiglo20.org\ 2011-Juan Carlos Ocaña).

Primero las tropas árabes conquistaron varias tierras al norte de África, y luego avanzaron en busca de la conquista de la península ibérica. En 711 a.C las tropas árabes del noreste de África cruzaron el estrecho de Gibraltar, adonde derrotaron al ejército visigodo y tomaron poder sobre la mayoría de la península ibérica. La conquista duro quince años (711 a.C - 726 a.C) aunque en el año 720 a.C la península ibérica estaba casi conquistada por las tropas musulmanes. (Página web: Prezi\ Luciana Comandari – 2014)

 La aportación de la civilización y cultura árabes es altamente significativa y  se manifestó en todos los campos de la vida española: la organización administrativa y jurídica, la economía, las artes y ciencias. Este insigne florecimiento cultural reposaba sobre una sólida base de prosperidad económica y comercial. En la agricultura,  introdujeron nuevos cultivos (algodón, caña de azúcar, azafrán) y nuevas prácticas hortícolas, y mejoraron y ampliaron  el sistema de canalizaciones de aguas de riego, obra de los romanos. Fomentaron también la ganadería, la minería, crearon o desarrollaron nuevas industrias: de tejidos de lana y seda,  vidrio,  cuero estampado (es célebre el  fabricado en Córdoba), la cerámica, la orfebrería etc. (Página web: Scritube\ autor anónimo).

Algunos historiadores cuestionan la versión oficial según la cual el Islam se implantó violentamente en la península, después de una invasión árabe, en el año 711. Argumentan que el Islam ni se impuso ni era ajeno a los hispanos, que lo abrazaron libre y mayoritariamente. En su opinión, la imposición musulmana no fue tal. Se trató de una "conspiración" promovida por la Iglesia con objeto de encubrir su derrota ante los cristianos unitarios, seguidores del arrianismo que predicó Prisciliano. (Página web: La página de la vida\ autor anónimo).

1. Emirato dependiente de Damasco (714 a 756): Los emires de la península dependían del califa de Damasco, capital del imperio. El primer emir fue Al-Ándalus.

2. Emirato independiente (756 a 929): Los emires establecieron su propio gobierno en la península, aunque religiosamente seguían dependiendo del califa de Bagdad (nueva capital). El primer emir que se declaró independiente fue Abderramán I, a quien se debe la construcción de la mezquita de Córdoba.

3. Califato de Córdoba (929 a 1031): Los emires se independizan totalmente, nombrándose ellos mismos califas y estableciendo su capital en Córdoba.

4. Reinos de Taifas (1031 a 1492): A partir del siglo XI el Califato pierde su unidad y el territorio se divide entre los emires, que se convierten en reyes de pequeños estados. (Página web: A la español\ Albert Rene-2003).

La lengua oficial de la España musulmana fue el árabe clásico. Pero en la vida diaria se hablaba un árabe con muchos elementos de los dialectos romances usados antes de las invasiones árabes. Esto fue lo que causó la formación de un dialecto vulgar del árabe. Así es que los musulmanes españoles tenían una lengua literaria y otra vulgar, como entre los mozárabes se usaba el latín y el árabe.

Las invasiones árabes influyeron casi toda la península. Sin embargo, había una parte pequeña en el centro norte que nunca fue conquistado por los árabes. Este evento minúsculo tuvo muchas consecuencias para la historia y desarrollo de España y su lengua. La gente de esta área empezó a organizar la famosa reconquista. (Barrutia Richard\ Enciclopedia Universal Ilustrada. Volumen 21, page 921).

Al-Ándalus se convirtió en la parte más occidental del inmenso imperio islámico gobernado por los califas omeyas desde Damasco en Siria. (Página web: Atlas de la evolución humana)

Después del hundimiento del Califato de Córdoba llegó un período de anarquía que facilitó el avance cristiano.

 - Los reinos Taifas. Las ciudades se hicieron independientes y se constituyeron en pequeños Estados llamados "reinos taifas", palabra que significa bandería. (Ver mapa superior). En total hubo veintiséis reinos divididos en tres grupos: eslavos, berberiscos y árabes. Esta división fue aprovechada por los reinos cristianos del Norte de España y fueron conquistando gran parte de sus tierras.

- Las Invasiones africanas. Varios pueblos venidos de África como los almorávides y los almohades invadieron Al-Ándalus y reunificaron por algún tiempo algunos de los reinos taifas, pero los reyes cristianos lograron una gran victoria sobre los almohades en la batalla de las Navas de Tolosa, el año 1212. Después los musulmanes perdieron el valle del Guadalquivir y sus dominios quedaron reducidos al reino de Granada.

 - El Reino de Granada. Después de las conquistas de Fernando III el Santo (Córdoba, Jaén y Sevilla) y de Jaime I (Valencia y Baleares), los musulmanes solo conservaron el reino de Granada, que se reconoció vasallo del Fernando III. Su existencia se prolongó hasta el año 1492, en que fue conquistada por los Reyes Católicos. Boabdil, último rey de Granada, les entregó las llaves de la ciudad. Con esto se pone fin al dominio musulmán en España. (Página web: Educar en libertad\ Arturo García-1999).

Bibliografía

v  (http://negritapuravida.blogspot.com/?view=snapshot) Buda-2010.

v  (http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/la-invasin-rabe-los-rabes-y-el-elemento-rabe-en-espaol-0/html/00b64db8-82b2-11df-acc7-002185ce6064_2.html) Página web: biblioteca virtual – recuperado del libro ´´Mozárabe peninsular´´, página 293.

v  (http://www.historiasiglo20.org/HE/2a.htm) Página web: Historiasiglo20.org\ 2011-Juan Carlos Ocaña.

v  (https://prezi.com/qedq00tlvooa/invasion-de-los-arabes-en-espana/) Página web: Prezi\ Luciana Comandari – 2014.

v  (http://www.scritub.com/limba/spaniola/LA-INVASIN-MUSULMANA-LA-ESPAA-91444.php) Página web: Scritube.

v  (http://www.proyectopv.org/1-verdad/linvasionmusulmana.htm) Página web: La página de la vida\ autor anónimo.

v  (http://chopo.pntic.mec.es/~csanch20/Los%20musulmanes/los%20musulmanes.htm) Página web: A la español\ Albert Rene-2003.

v  (http://www.tulane.edu/~howard/spanling/IberHist/Arabes.html) Barrutia Richard\ Enciclopedia Universal Ilustrada. Volumen 21, page 921.

v  (http://explorethemed.com/reconquistaes.asp?c=1) Página web: Atlas de la evolución humana.

v  (http://www.aplicaciones.info/sociales/historia/histo15.htm) Página web: Educar en libertad\ Arturo García-1999.

Actividades ´´El cantar de Roldan´´

Actividades

1.- Responde en tu cuaderno.

a.- ¿Qué atributos comparten Roldan y Oliveros?

Roldan y Oliveros comparten el heroísmo. Se diferencian es que Oliveros era más precavido y Roldan no lo era y sufría de coraje.

b.- ¿Con qué elementos materiales cuenta Roldan para vencer a sus enemigos?

Roldan además llevaba en su cuello un cuerno que le dio Oliveros, para cuando Roldan necesite ayuda lo soplara y Carlomagno iba a ayudarlo, también llevaba lanzas, espadas, su armadura y su corcel.

c.- ¿Cuál es el bien que Roldan teme perder más que su vida?

Roldan teme más que todo perder su honor ya que era un hombre orgulloso.

d.- ¿Qué opina Oliveros al respecto?

Roldan teme a perder su honor. Oliveros está en contra ya que no le importa tanto como lo veían en Francia como su vida.

e.- ¿En qué país sucede esta historia?

Francia mientras Carlomagno conquistaba España.

2.- Justifica la o las opciones elegidas basándose en los hechos del cantar.

Ante la inminente derrota, Roldan cambia de opinión y, finalmente, toca el olifante porque quiere…

a.- Salvar su vida y la de Oliveros: ya que a Roldan aproximadamente le quedaban 300 hombres y no era basta para vencer sus rivales.

b.- Torcer el rumbo de la batalla con los refuerzos de Carlomagno: esto es debido a que en el ejército de Roldan ya no habían muchos soldados y con la ayuda y refuerzos de Carlomagno podían asegurar la victoria.

Vamos a ser todos mártires dice Roldan porque…

a.- Se siente derrotado: porque sabía que con los pocos guerreros que le quedaban no podía ganar.

c.- Ve que la muerte está cerca: el motivo por el cual sonó su olifante para pedir ayuda porque con los saldados que le quedaban no iba a ganar.

3.- Menciona en pocas líneas cómo se caracteriza a los moros o sarracenos.

Moros: se caracterizan como personas que buscaban el poder, y las tierras, y querían imponerse ante los otros con su religión.

Sarracenos: es uno de los nombres con los que la cristiandad medieval denominaba genéricamente a los árabes o a los musulmanes.

4.- Describe en tu cuaderno una escena del fragmento que más te llame la atención.

Uno de los fragmentos más interesante de esta lectura fue cuando Roldan, un caballero valiente y la mano derecha de Carlomagno, nomina a su padrastro, Ganelón. Por esto Ganelón se enfurece creyendo que Rolando lo ha nominado para esta misión sumamente peligrosa todo con el propósito de deshacerse de él de una vez por todas. Este pensar del padrastro era debido a su envidia por  Roldan. Enfurecido conspira una emboscada contra Carlomagno. Esta es una de las escenas más interesantes que pude encontrar. 

5.- ¿Qué otro título habrías podido usar para esta historia?

Una épica batalla.

6.- Explica el significado de la frase -vamos a ser todos mártires-.

Esto dice Roldan al momento de su muerte y lo hace porque era orgulloso y creía que nadie sería posible de ganarles a los moros, ya que iban a hacer sufrir a todos.

7.- Si la obra transcurriera en esta época, ¿Qué piensas tú que cambiarías?

Sinceramente no realizaría ningún cambio ya que es una obra muy bien realizada y deja mucho interés, esta obra fue hecha con muchas ganas y esfuerzo o cual la hace interesante y si cambio una parte quitaría el sentido de la obra.

8.- Describe en tu cuaderno cómo era Roldan.

Roldan era un caballero valiente el cual no temía a pelear para el Rey Carlomagno. Roldan era uno de los guerreros más temidos y el rey Carlomagno le tenía mucha confianza. Roldan era valiente y orgulloso ya que cuando se vio en gran peligro se negó a tocar el cuerno para llamar por refuerzos. Antes de su muerte trato de romper su espada con el fin de que esta no fuera utilizada por el enemigo. Su muerte fue debido a la traición de Ganelón.

9.- Reproduce el siguiente cuadro en tu cuaderno y complétalo.

El Caballero Roldan

Edad Aproximada: 25-33

Temperamento: Roldan era leal, orgulloso, valiente, amable, cordial.

Rango Social: Roldan era un caballero y sobrino del rey.

Trato hacia sus pares y subalternos: Roldan era justo, cumplidor, honesto hacia sus pares y subalternos.

Peligros que enfrentan: Batalla de  Roncesvalles, emboscada.

10.- Desarrolla el cuadro en tu cuaderno y completa con la información que consideres pertinente.

                                                     Contexto histórico de la obra
a. Época en lo que se compuso la obra: siglo XI
b. Características literaria de la época: la poesía como característica literaria.
c. País en el que se desarrolló el cantar de Roldan: Europa – Francia.

11.- Reflexiona sobre esta frase: ´´Morirías por tu patria´´.

 Claro que sí, morir defendiendo una nación es morir dignamente. 

La libertad no es gratis, hay quien tiene que pagar con su sangre la libertad de las futuras generaciones. Mi bandera la llevo siempre en mi corazón.

12.- Lee la historia a un adulto con el que te relaciones en casa y pregúntale sobre la opinión que tiene del final del Cantar de Roldan.

 Dijo que aquel final fue el más justo ya que Carlomagno se enteró del engaño y que le pareció un final muy interesante ya que no todo es felicidad.

13.- Lee el siguiente texto y elige una postura.

 Las dos hipótesis tienen sentido pero elijo la de Menéndez Pidal ya que el origen de los cantares es muy anterior a la de los textos conservados.

Actividades

1.- Identifica las expresiones con que se caracteriza a cada personaje en estos versos.

 Cid Ruy Días el buen lidiador.

Alvar Fánez  el (bueno de) Minaya.
                     El que luchó en Zorita. 
Martín Antolines, el burgalés de pro  
Muño Gustioz, el criado 
Martín Muñoz el que mandó en Montemayor, (el de Ayllón)
Galín García, el bueno de Aragón. 
Félez Muñoz el sobrino del Cid Campeador.

2.-  Explica por qué Roldan reúne las características del vasallo ejemplar.

 Las características por las que se le conoce como vasallo ejemplar eran - la lealtad al rey - la lealtad a todo su pueblo.

3.- Lista de obligaciones que el buen vasallo tenía con su rey.

 Deberes de un "buen" Vasallo:

-  Trabajo en la reserva señorial.

-  Pago de impuesto por el uso de la tierra.

-  Prestar ayuda militar a su señor.

-  Aconsejar a su señor.

4.- Transcribe un fragmento del cantar a Roldan que muestre el carácter religioso del hombre medieval.

 Los francos han luchado con vigor y gran ánimo. Caen los infieles por miles y en tumulto. De los cien mil apenas dos han logrado salvarse. El arzobispo, uno de los pares, dice:

-¡Bien se portan los nuestros! ¡Ningún rey tuvo mejor ejército bajo el sol!
...Mientras avanzaba contra ellos, con sus huestes numerosas, el rey Marsil.  

5.- Rastrea en el cantar de Roldan y anota en tu cuaderno las expresiones que se utilizan para exaltar a los guerreros.

 Invencibles, los infieles son innumerables, los franceses mueren por centenas, traza de varón intrépido y fieros mártires.

6.- Considerando las características de Roldan, ¿cuáles serían las virtudes más valoradas en el Medioevo?

 En la Edad Media los caballeros no eran nobles en un principio, eran hombres que tenían los medios para mantener caballos y con ellos participar en las guerras, y los reyes pagaban sus servicios concediéndoles privilegios como a los infanzones e hidalgos.